TEACCH等療育プログラムで発達障害や自閉症のお子様の成長と保護者様のサポートいたします

自由な表現、色彩感覚を楽しむ、色紙をちぎる、貼りつける     今回は、紙コップを利用して、工作です。   シンプルな作り方だけど…続きを読む

音階のシートで歩きながら発声し、楽しむ   次に準備されていたのは、 ドレミ～ドまでの音階を表した大きなシートです。   これでまた何が誘導…続きを読む

音階に合わせて絵カードとパペットで引きつける   ドレミの音階で絵カードを使用しながら 子どもたちの興味を引きつけます。   胸の部分から出…続きを読む

全身の粗大運動、ハンカチの選択、自己決定   導入とお名前確認の後は 全身運動をするためのハンカチ選びです。   たくさんあるハンカチから、…続きを読む

リトミック開催、保護者の方の理解と見守り、手遊び、お名前確認   平成２８年4月16日（土）14時から 西宮にご在住の金子佑美子先生をお招きして 音楽…続きを読む

第3回目　音楽療法　リトミックが開催されます   ２月に2回開催され、毎回ご好評をいただきました音楽療法リトミックの開催を、 来月4月16日14：00…続きを読む

きらきら星の音楽に乗せて　遊びの中から運動療法　感覚統合     いつも始まりのあいさつの後に運動をしています。   その中に、曲…続きを読む

10人程度の集団の中での療育の様子   前回と同じような内容で、音楽療法開始です。   今回は最後にドラムの1つを叩けるというご褒美も待って…続きを読む

剣玉の飾り付け、他者とのコミュニケーション、譲り合い   できた剣玉を、 今度は自分の好きな色、絵を描く、シールを貼るなどで飾り付けです。 &nbsp…続きを読む

新聞紙を使っての造作、手先を使った作業療法、飾り付け   今度は新聞紙を使っての、 アイスクリームのコーンを作るような感じで、 新聞紙を丸めて、 さら…続きを読む